党的二十届四中全会进一步明确了统筹教育强国、科技强国、人才强国建设的宏伟蓝图和重点任务，强调要一体推进教育科技人才事业发展。深入学习贯彻全会精神，东方以打造海南西南部文化教育中心为目标，持续加大教育投入，深化教育教学改革，通过合作办学、集团化发展、智慧硬件升级、便民服务创新等一系列精准举措，将全会精神转化为可感可及的教育成果，书写人民满意的教育答卷。

走进西南大学东方实验中学，浓郁的教书育人氛围扑面而来。学校秉持“让每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人”的文化建设理念，将抽象的办学宗旨转化为师生共同的价值追求。教室里，现代化教学设备一应俱全，课堂上教师依据教学目标精准分组，为不同层次学生定制专属教学计划与资源，充分满足个性化发展需求。除了常规的学科外，每周两天的社团课，更是学生们的“成长乐园”，合作办学的优质资源真正落地校园、惠及学生。

任其艳 西南大学东方实验中学学生 学习氛围特别的好，除了学习以外，学校还有一些课余的社团活动，可以增加自己的收获。

孙千寻 西南大学东方实验中学学生 我们学校的课堂都是非常有趣的，老师会给三分之一左右的课堂让我们自主地讨论和学习小组互助。来了西南以后我的成绩有了很大幅度提升。

作为东方市合作办学的典范，西南大学东方实验中学践行“创建适合学生多元发展的教育”理念，通过“三五工程”构建智能现代化校园，将信息技术与教育教学深度融合，打造支持个性化学习、协同教研、智能管理的智慧教育环境，让高校优质资源转化为办学优势，为东方教育注入强劲动能。

李林键 西南大学东方实验中学副校长 在党的二十届四中全会精神的指引下，我们将继续围绕学校、教师、学生三大主体，系统实施“三五工程”，构建一个协同共进、充满活力的教育生态，推动我校内涵式发展，实现“创建适合学生多元发展的教育”的办学理念，把学校建设成具有聚合效应和创新动能的海南名校，办好人民满意的教育。

集团化办学是促进教育均衡的关键抓手。近年来，东方积极探索集团化办学模式，通过“1+N”辐射带动机制，以优质学校为总校，辐射带动多所薄弱学校发展，坚持管理共通、师资共享、课程共建，进一步缩小城乡、校际教育差距，让基层乡镇孩子在家门口切实享受到优质教育资源。

四更镇中心学校英语教师谢恋恋过去由于缺乏专业指导，教学成长曾遇到瓶颈。自从加入铁路小学教育集团后，先进的教学经验助力她实现快速成长。

谢恋恋 四更镇中心学校老师 来总校的这半个学期以来，我学到的不是一个单一的技巧，而是总校多年以来沉淀下来的一套“组合拳”。回去之后我会把总校的一套模式去优化，找出更加适合我们乡镇孩子的一些教学方法，以提高教学质量。

作为东方首批组建的教育集团之一，铁路小学采用“1+N” 模式辐射带动四更、三家、天安三所乡镇分校，通过“六真课堂”“六善课程”“六美文化”深化管理融合，有效解决了乡镇分校治理难题，推动了基层乡镇教学质量。2024年六年级毕业质量检测中，三家分校名列全市第12名、乡镇第2名，实现了城乡教育的“抱团”成长。

李月霞 东方市铁路小学副校长 办人民满意的教育，让孩子们享公平、学优质，靠集团化办学、老师顶岗支教拉近了距离，再用“六真课堂”“六善课程” 来抓质量，既让老师成长、也让每个孩子健康快乐学本事。

硬件升级强基础，便民服务暖人心。2025年，东方全力推进智慧教育建设，18所中小学完成硬件升级，83套多媒体设备、621台教师计算机和438台学生计算机精准落地，通过专项培训让新设备快速转化为教学实效，为数字化教育教学筑牢根基。在便民服务上，义务教育入学“一件事”改革成效显著，审核时限从60天压缩至14天，实现全程网办，申请材料减少比例达100%。

张晓 东方市政府教育总督学 把学习贯彻习近平总书记在海南系列重要讲话精神和党的二十届四中全会精神结合起来，扎实推进我市国家义务教育教学改革实验区建设，加快数字化教育教学进程，推动优质资源城乡共享，促进我市基础教育扩优提质，稳步推行教育集团化办学模式，组建13个基础教育集团攻坚团队，深入包联薄弱学校对口帮扶，不断缩小城乡教育之间差距，让更多孩子在家门口“好上学”“上好学”。

学习贯彻党的二十届四中全会精神，东方锚定海南西南部文化教育中心建设目标，进一步扩大优质教育供给，完善协同育人机制，优化教育治理服务，让每个孩子都能在家门口享有高质量教育，以实际行动书写教育强国建设东方答卷。