符生才委员： 

　　您提出的《 关于提升城市郊区中心校级别增加学生学位的提案》，现答复如下： 

　　感谢您对我市教育的关心和支持，针对您提出的问题，我们感同身受。近年来，随着我市城镇化进程的不断加快,农村人口大量向城镇转移,城镇人口快速增长,义务教育资源明显不足,城区中小学大班额现象严重，为了增加城郊学位。我们正着手针对存在问题，做好解决规划。 

　　一、认真查找存在大班额问题原因 

　　（一）学校建设与城市发展不同步。城市发展较快、居住人口增加，而学校建设滞后。城镇新建住宅小区配套学校标准化建设制度未得到有效落实。新建住宅小区建设迅速，配套学校的建设未能跟上，致使学校建设与城市发展不同步。多年来城区学校数量都没有增加，而城区范围却不断扩大，造成学位不足，不能满足学生就近入学需求。 

　　（二）教育发展不均衡。县域内义务教育发展不均衡，校际间办学条件差别较大。专任教师不足，师资队伍、学校管理水平以及学校硬件条件等差别较大。 

　　（三）家长盲目择校。家长希望子女能享受优质教育资源，但优质教育资源相对紧缺并集中于城区，导致农村学生大批涌入城区，挤进办学条件好、升学率高的城区学校，成为城区学校班额大的一个重要因素。 

　　二、做好规划解决目标 

　　根据东方市人民政府办公室 2018年9月6日印发的《东方市消除义务教育阶段大班额专项规划（2017-2020）》和《东方市消除义务教育阶段大班额实施方案（2017-2020）》，按照省政府要求，从2017年起，用4年时间，通过实施义务教育学校标准化建设工程，扩大义务教育资源，均衡配置义务教育师资，分年度消除义务教育学校大班额现象。到2018年起基本消除66人以上超大班额，到2020年底前基本消除56人以上大班额。 

　　（一）总体规划 

　　计划新建、改扩建中小学校19所,其中新建1所九年一贯制学校，改扩建小学11所、九年一贯制学校2所、初中5所。改扩建市第一小学、第四小学、第五小学、第六小学、第七小学、港门小学、大福小学、福久小学、蒲草小学、思源实验学校、第二思源实验学校、新街中心学校、八所中心学校、民族中学、市第二中学、八所中学、铁路中学、琼西中学等18所学校。预计总投资4.33亿元，增加教育用地53.9亩，新增校舍建筑面积11.83万平方米，标准教学班562个，解决大班额学位小学12145个，初中15964个。预计2020年前完工，解决14所学校大班额问题。补充或配备教师608名。 

　　（二）年度计划 

　　1.2017年：完成市第二中学、琼西中学等2所学校教学综合楼项目，并投入使用，解决初中大班额学位1714个；完成八所中心学校、大福小学和市七小增加学位工程，解决1200个小学大班额学位；完成市第一小学、第四小学、第五小学、民族中学等4所学校教学综合楼建设项目的前期及招投标工作，进场施工，完成工程量70%。 

　　2.2018年：完成市第一小学、第四小学、第五小学、福久小学、民族中学等5所学校教学综合楼建设等项目，并投入使用，解决大班额学位小学2929个、初中1091个；开展市第六小学、蒲草小学、思源实验学校、第二思源实验学校、新街中心学校、市第二中学等6所学校教学综合楼和第一小学新建的教学综合楼建设项目的前期工作，年底前进场施工；新建的九年一贯制学校项目、八所中学教学综合楼项目完成初步设计及概算。 

　　3.2019年：完成市一小、思源实验学校、第二思源实验学校、新街中心学校、蒲草小学、市第二中学等6所学校教学综合楼建设项目，并投入使用，解决大班额学位小学2051个，初中3159个；完成铁路高中部项目投入使用，并为原铁路中学腾出教学楼，共解决4500个大班额学位；市第六小学教学综合楼、运动场等附属设施项目完成工程量80%；八所中学教学综合楼项目进场开工，完成工程量的80%；新建的九年一贯制学校项目、港门小学综合楼项目完成前期工作，进场施工，完成工作量50%；完成蒲草小学综合楼、市第一小学两栋新建综合楼项目前期工作。 

　　4.2020年：完成市第六小学教学综合楼、运动场等附属设施项目、市第一小学两栋综合楼项目、蒲草小学、港门小学、八所中学5所学校共6栋教学综合楼项目并投入使用，解决大班额学位小学5965个，初中学校2500个；新建的九年一贯制学校项目完成基础建设，准备投入使用，届时可增加3000个学位。 

　　                              东方市教育局       

　　                            2018年10月8日